نتائج البحث

  1. ا

    تعلمي كيف تقولي لاتعلّمي أن تقولي: لا! الخُطُوات السّبع هل مرّ بك موقف، شعرت وكأن

    تعلّمي أن تقولي: لا! الخُطُوات السّبع هل مرّ بك موقف، شعرت وكأن قدماك تجرّانك إلى أمر لا تريدينه، ولسانك ينطق بكلام لا تؤمنين به، تودّين أن تصرخي من أعماقك، بما انعقد عليه قلبك ورضيت به نفسك، بمبادئك التي تؤمنين بها، قائلة في وجوههم: لا!! ، لكن.. خوراً ضعيفاً يهدّ أعضاءك ويشل لسانك...
  2. ا

    آن لمّ تكُن قادراً عَلى تشجيّع شخصُ , لٱ تكُن سَبباً فِي تحطِيّم إبدآعھ

    كان ھٓنآك صبي ھٓزيل آلجسْم .. شآرد آلذھٓن .. يبيع أقلآم آلرصآص .. ۆ يشحذ !! ... ... مرَّ عليھٓ أحد رجآل آلأعمآل.. فۆضع بعض النقۆد فِي كيسه ثُم رمآھٓآ عليه.. ۆ استقل القطآر فِي عجَلھٓ ،، ۆ بَعد لحظَة مِن التفكير, خرج من القطآر مرة أخرى, ۆ سار نحۆ الصَبي .. ۆ أخذ بعض أقلآم آلرصآص !!! ۆ أۆضح...
  3. ا

    لــن اح ــًًَُـزن والقرآآن معــًٌُي

    إلهي لن أحزن وهذا القرآن معي و لن أحزن وهذا القرآن بينيديَ ولن أحزن وهذا القرآن يهدينيطريقي / لأني عندما زادت حيرتي وسالت دمعتيواضطربت دقاتُ قلبي قرأتُ في كتابكَ : (( الا بذكر الله تطمئنالقلوب )) / وعندما زادَ أعدائي وتكالبَ كل من حولي عليَ قراتُ فيكتابكَ : (( إنا لننصر رسلنا والذين ءامنو في...
  4. ا

    حينما يتقابل المرء مع عمله

    [] || « حينما يتقابل المرء مع عمله » || [] في حياتنا الدنيوية مشاهد تتكرر, فهناك مشهد دخولك إلى منزلك, ورؤيتك لأسرتك, ومشهد ذهابك إلى عملك وسيرك في طريقك المعتاد .. ولكن حينما يكون المشهد " رؤيتك لأعمالك " لا شك أنه سيكون مشهداً غريباً نوعاً ما .. لعلك تنتقل معي إلى أرضٍ جديدةٍ في...
  5. ا

    كتاب الإدغام الكبير لابي عمرو البصري

    كتاب الإدغام الكبير لابي عمرو البصري http://www.4shared.com/file/10783162...___online.html لا تنسونى من خالص دعائكم
  6. ا

    مذهب القراء العشرة في: تَذَكَّرُوْنَ.بسم الله الرحمن الرحيم: هذا مذهب القراء العشرة

    بسم الله الرحمن الرحيم: هذا مذهب القراء العشرة في: تَذَكَّرُوْنَ. أصل تَذَكَّرُوْنَ. تتذكرون ولكن حذفت التاء الثانية تخفيفا وهذا النوع أي ما حذفت تَاؤُهُ الثانية هو الذي وقع فيه الخلاف بين القراء العشرة فأهل شفا: حمزة والكسائي وخلف العاشر يقرأون بتخفيفه أينما ورد في القرآن وأولها ما...
  7. ا

    منهج الإمام يعقوب في القراءة

    منهج يعقوب في القراءة 1- له ما بين كل سورتين ما لأبي عمرو من الأوجه . 2- يقرأ من رواية رويس لفظ ( الصِّرَاطَ ) كيف وقع في القرآن معرفـاً أو منكراً بالسين . 3- يقرأ بقصر المد المنفصل ، وتوسط المد المتصل بقدر أربع حركات . 4- يقرأ من رواية رويس بتسهيل ثاني الهمزتين من كلمتين المتفقتين في الحركة ،...
  8. ا

    ترجمة الإمام خلف العاشر وراوييهتـرجـمـة الإمـام خلف العاشر اسـمه : خلف بن هشام ب

    تـرجـمـة الإمـام خلف العاشر اسـمه : خلف بن هشام بن ثعلب بن خلف الأسدي البغدادي البزار . كنيته : أبو محمد . مولده : ولد سنة خمسين ومائة . وفـاتـه : توفي سنة تسع وعشرين ومائتين . اختار لنفسه قراءة فكان أحد القراء العشرة . حفظ القرآن وهو ابن عشر سنين ، وابتدأ في طلب العلم وهو ابن ثلاث عشرة سنة ...
  9. ا

    ترجمة الإمام حمزة وراوييه

    تـرجـمـة الإمـام حمزة قال عنه الإمام الشاطبي رحمه الله : وحمزةُ ما أزكاهُ من مُتورِّعٍ *** إماماً صبوراً للقُرآنِ مرتِّلا روى خَلَفٌ عنه وخلادٌ الذي *** رواه سُليمٌ متقناً ومُحصَّلا الإمام الثاني من أئمة الكوفة حمزة بن حبيب الزيات . اسـمه : حمزة بن حبيب بن عمارة بن إسماعيل الكوفي التيمي ...
  10. ا

    النهي عن الجلوس بين الشمس والظل ( سنّة مهجورة )

    (( النهي عن الجلوس بين الشمس والظل )) كثيراً ما نجلس في الظل ثم يقلص عنا حتى يكون أحدنا بعضه في الشمس وبعضه في الظل ولا يقوم ولا يتحوّل إلى الظل ! والجلوس بين الشمس والظل نهى عنه النبي صلى الله عليه وسلم عن أبي حازم قال : رآني النبي صلى الله عليه وسلم وأنا قاعد في الشمس...
  11. ا

    ضوابط لتجنب الفتن

    ضوابط لتجنب الفتن عن المقداد بن الأسود رضي الله عنه ، عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: ((إِنَّ السَّعَيدَ لَمَنْ جُنِّبَ الفِتَن)) [1]. وهاهنا يتساءل كثير من الغيورين والناصحين ممن يريدون لأنفسهم الخير والسعادة ولأمتهم أمة الإسلام العلو والرفعة : بمَ تُنال هذه السعادة ؟ وكيف يُظفَرُ بهذا...
  12. ا

    ما زال و لا زال

    يقع الكثيرون في الخلط بين( ما زال)و(لازال)في الكلام ظانين انهما بمعنى واحد،لذلك تجدهم يضعون كلا منهما مكان الآخر،مع أن لكل منهما استعماله حسب معناه،وحسب ما يريد المتكلم تبليغه. و(زال) هنا كلمة تدل على النفي فاذا سبقتها أداة نفي دلت الجملة على الاثبات لأن نفي النفي اثبات،أو سلب السالب...
  13. ا

    ( بلى ) حرفٌ لإيجاب النفي

    ( بلى ) حرفٌ لإيجاب النفي ما معني إيجاب النفي؟ إيجاب النفي يعني إثبات النفي، لو شلنا كلمة "إيجاب" ووضعنا بدلها "إثبات" ما تغير شيء، والمعنى أن ( بلى ) لا تأتي إلا بعد النفي، هذه قاعدتها: ( بلى ) لا تأتي إلا بعد النفي، سواء جاء مع النفي استفهام أم لا، ماذا تفيد ( بلى ) يقول ابن هشام: لإيجاب...
  14. ا

    الصفـة المشـبهة باسم الفاعل

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الصفة المشبهة باسم الفاعل : العناصر : 1- التعريف 2- علاماتها 3-عمل الصفة المشبهة وشروط العمل . 4- أحوال الصفة المشبهة مع معمولها 5- ما يجوز في معمولها من أوجه الإعراب . 6- امتناع جر ا لمعمول أولاً : التعريف الصفة المشبهة : هي اسم مصوغ من اللازم للدلالة...
  15. ا

    الترخيم

    الترخيم فاللغة العربية أولا ـ الترخُّم : تعريفه : وهو حذف حرف أو أكثر من آخر الاسم المبني تخفيفا على وجه الاعتباط واختص بالنداء : إما لأنه لما كثر استعماله احتيج إلى التخفيف ، أو لأنه لما كان مشاهدا مخاطبا جاز حذف شيء من حروفه لدلالة الحال عليه . ولك في ذلك خياران من الإعراب ...
  16. ا

    رحلة أم عمران في حفظ كتاب الله

    السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته سأكتب عن قصتى في حفظ كتاب الله باختصار شديد مع أني أحب التفصيل في هذا الموضوع كانت رفيقتى دائما تنصحني بحفظ القرآن لأنها محرومة من ذلك بسبب كثر انشغالها تقول لي دائما احفظي القرآن طالما عندك وقت..... لكن عندما اقرأ القرآن وأرى طول سورة البقرة وأل...
  17. ا

    المنظومة الأصبهانية للإمام المتولى رحمه الله

    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته المنظومة الاصبهانية للإمام محمد بن المتولى رحمه الله التى نظم فيها ما خالف فيه الاصبهانى الازرق . و للعلم فإن للمنظومة شرح للعلامة الشيخ على محمد الضباع المسمى ب" القول الاصدق فى بيان ما خالف فيه الاصبهانى الازرق " و اليكم نص المنظومة [ الحمد لله فريد...
  18. ا

    كتاب : صلاة الاستخارة وتطوير وتحقيق الذات

    السلام عليكم ورحمة الله اسم الكتاب : صلاة الاستخارة وتطوير وتحقيق الذات . المؤلف : سند بن علي بن أحمد البيضاني . رابط التحميل http://saaid.net/book/9/2850.zip رابط القراءة http://saaid.net/book/9/2850.rtf
  19. ا

    المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن

    المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن تعود أيام الدراسة من جديد، ونعود للاهتمام بما يساعد أولادنا على الاستذكار والتفوق. ومن جديد نبحث عما يشد أولادنا إلى الكتاب وما فيه. وغايتنا الأهم أن نغرس فيهم حب التعلم والتطلع إلى التفوق والتميز. إنها مهارات علمية وعملية، نحتاج أن نعلمها...
  20. ا

    لزانيا

    6 قطع لزانيا جبنة صفراء مبشورة مقادير البشاميل 100غم زبدة اربع ملاعق طحين اربع كاسات حليب سائل (كل ملعقة طحين يقابلها كاسة حليب سائل) مقادير الصلصة نص وقية لحمة فرمة بصلة متوسطة الحجم معلقة كبيرة رب البندورة(معجون طماطم) 2 بندورة مكعب مرقة دجاج ملعقة صغيرة بهار رشة فلفل اسود رشة ملح...
أعلى