صفحة واجبات ام ريحانة

[أم ريحانةأ]

بسم الله الرحمن الرحيم
اجوبة الدرس الاول:
1-اوجه الاتيان بالاستعاذة في اول السورةسوى براءة:1-قطع الجميع 2-قطع الاستعاذة عن البسملة وصل البسملة باول السورة 3-وصل الاستعاذة بالبسملة وقطع البسملة عن اول السورة4-وصل الجميع
2-الاوجه الجائزة عند ورش بين السورتين :السكت والوصل والبسملة مع وجوهها الثلاثة
3-يجب الاتيان بالبسملة عند الابتداء باي سورة ماعدا براءة
يحرم الاتيان بالبسملة في اول سورة براءة
يكره الاتيان بالبسملة اذا وصلناها باخر السورة ووقفنا عليها واذا وصلت بما لا يليق
تباح البسملةاثناء السورة حتى براءة
4هو عثمان بن عبد الله القبطي المصري كنيته ابو سعيد ولقبه شيخه نافع بورش لشدة بياضه ولد سنة 110ه وتوفي سنة197ه بمصر
الطرق الذي اختارهالامام الشاطبي :من طريق الازرق
اجوبةالدرس الثاني:
1-اذا كان القارئ يقرأ بالسكت قبل الاربع الزهر فله في الاربع الزهر :البسملة والسكت
2-اذا وصل القارئ بين ما قبل الاربع الزهرفله في الاربع الزهر :السكت والوصل
3اذا بدأ القرئ بالاربع الزهر واختار وجه السكت فله بعد ذلك:السكت او الوصل
4-عدد آيات الفاتحة لورش سبعة -لا تعد البسملة آية رقم 1
5-ميم الجمع هي ميم زائدة دالة على جمع مذكر حقيقة او تنزيلا
يقرأ ورش ميم الجمع في هذه الكلمات:
وعلى بهم يتوكلون:بالسكون المحض -
اذ يغشيكم النعاس:بالضم للتقاء الساكنيين
فاستجاب لكم أني :بالضم مع الصلة مع الاشباع -ممدكم بألف :اخفاء الميم مع الغنةلان بعدها باء
يقف ورش على ميم الجمع بالسكون كباقي القراء -والله اعلم وجزاكم الله خيرا

يتوجب عليك تسجيل الدخول او تسجيل لروئية الموضوع

 

[أم ريحانةأ]

حل واجبات الدرس الثالث:
1-هاء الكناية هي الهاء الدالة على المفرد الغائب المذكر وتسمى عند البصريين بهاء الضمير
2-قرا ورش هاء الكناية في هذه الكلمات:
له قانتون :بالصلة بمقدار حركتين -ان ربه كان به بصيرا:بالصلة بمقدار حركتين - يرضه لكم:بدون صلة
3-مقارنة بين ورش وحفص:
يخلد فيه مهانا:ورش مع الاصل لا صلة فيها لان قبلها ساكن اما حفص خالف الاصل وعمل فيها صلة بمقدار حركتين
ارجه وأخاه:ورش عنده صلة بمقدار حركتين لان الهاءجاءت بين متحركين وهي مكسورة أما حفص سكن الهاء وليس عنده صلة
ويتقه فأولئك:ورش عنده صلة بمقدار حركتين لان الهاء مكسورة وجاءت بين متحركين أما حفص فسكن الهاء ولذلك لا صلة عنده
4-استخراج المدود مع ذكر احكامها :
ولا تلبسوا الحق بالباطل وتكتمواالحق:مد طبيعي حركتين :تلبسوا - بالباطل - تكتموا
وانتم تعلمون :مد عارض للسكون يمد بمقدار 2او4 او6 عند الوقف اما في الوصل مدطبيعي حركتين فقط
وأقيموا الصلاة :مد طبيعي حركتين
ءاتوا :مد بدل يمد بمقدار 2 او 4 او 6 وكذالك يوجد فيه مد طبيعي حركتين
الزكاة واركعوا :مد طبيعي حركتين
الراكعين مد طبيعي الاول والاخير مد عارض للسكون يمد بمقدار: 2 او 4 او 6 هذا اذا وقفنا اما في الوصل مد طبيعي حركتين فقط
5-مد بدل همز محقق:أوتوا -ءال فرعون -ءامن الرسول
مد بدل همز مغير بالتسهيل:فلما جاء -ال لوط
مد بدل همز مغير بالابدال:هؤلاء ان كنتم -يومنون
مد بدل همز مغير بالنقل : الارض - من-امن - واذ نجيناكم من-ال فرعون / هذا والله اعلم وجزاكم الله خيرا

 

[أم جنات]

ما شاء الله فتح الله عليكم ونفع بكم

 

[أم ريحانةأ]

حل واجبات الدرس الرابع:
1-مستثنيات مد البدل عند ورش:
1-إذا كان مد البدل مسبوقا بساكن صحيح في كلمة واحدة مثل :قرءان -الظمئان-مسؤولا-مذءوما
2مكان ناشئا من ابدال تنوين الفتح الفا وقفا نحو:بناءً تقرأ في الوقف بناءا -ماءً -
3ماكان ناشئا من اثبات همزة الوصل عند البدء بها:نحو:اوتمن -ايت -
لفظ اسرائيل:حيث وردت في القرآن
لفظ يؤاخذ حيث وردت وكيفما تصرفت
2:اللين المهمز هوالذي يقع فيه حرف اللين الواو و الياء الساكنتين المفتوح ما قبلهما بين فتحة وهمزة في كلمة واحدة سواء كانت الهمزة متطرفة او متوسطة في الكلمة نحو:شيء -سوء -كهيئة
يقرأ ورش اللين المهموز بالتوسط والاشباع والمقدم التوسط
3-تحريرات كلمت سوءاتهما لورش:
عند ورش اربعة اوجه :قصر اللين مع ثلاثة البدل /توسط اللين مع توسط البدل
4-تحريرات اجتماع مد بدل مع للين مهموز:
وان فاتكم شيء من ازواجكم الى الكفار فعاقبتم فئاتوا الذين ذهبت ازواجهم .....
في هذه الاية تقدم مد اللين على مد البدل عندنا اربعة اوجه :
شيء..............................فئاتوا
توسط............................قصر
توسط...........................توسط
توسط...........................اشباع
اشباع............................اشباع
5-تحريرات سوءاتهما في الاية/
يابني ءادم لا يفتننكم الشيطان كما اخرج ابويكم من الجنة ينزع عنهما لباسهما ليريهما سوءاتهما ......
في هذه الاية تقدم مد البدل على المد الهموز اربعة اوجه:
ءادم..................................................................................................سوءاتهما
قصر البدل الاول والثاني ...............................................قصر اللين
توسط البدلين.....................................................................قصر اللين
توسط البدلين.....................................................................توسط اللين
اشباع البدلين ....................................................................قصر اللين /هذا والله اعلم /جزاكم الله خيرا

 

[أم جنات]

ما شاء الله فتح الله عليكم ونفع بكم ثم

 

[أم ريحانةأ]

بسم الله الرحمن الرحيم
انجاز الواجب الخامس:
1-قرأ ورش هذه الكلمات:
الكلمات وصلا وقفا
سلاسلا بالتنوين بإثبات الالف
لكنا إثبات الالف إثبات الالف
الظنونا إثبات الالف إثبات الالف
قواريرا بالتنوين إثبات الالف
2-تحريرات اجتماع البدل مع العارض للسكون :
ءامنوا -ءامنا + مستهزئون
2 + 2 - 4 - 6
4 + 4- 6
6 + 6
3-قرأ ورش كلمة"أنا"في هذه الاحول :
أنا أخوك : يعامل معاملة المد المنفصل يمد 6 حركات
أنا أحيي وأميت :يعامل معاملة المد المنفصل يمد 6 حركاته
إن أنا إلا : بالقصر
وأنا معكم: بالقصر / جزاكم الله خيرا

 

[أم جنات]

ما شاء الله فتح الله عليكم ونفع بكم

 

[أم ريحانةأ]

بسم الله الرحمن الرحيم
حل واجبات الدرس السادس:
1: يقرأ ورش هذه الكلمات :
أأسجد:بإبدال الهمزة الثانية مع الاشباع لان بعدها ساكن
أءنا : بتسهيل الهمزة الثانية بين الهمزة والياء
أألقي : بتسهيل الهمزة الثانية بين الهمزة والواو
أأمنتم : بابدال الهمزة الثانية مع القصر لان بعدها متحرك
أآمنتم : تسهيل الهمزة الثانية مع ثلاثة البدل
2- يقرأ ورش أفرأيت :وصلا بالابدال مع الاشباع
أفرأيت :وقفا بالتسهيل مع اشباع الياء او توسطها
3-مذهب ورش في الاستفهام المكرر هي : يستفهم في الاولى ويخبر في الثانية
مثال: سورة المؤمنون : "قالوا أءذا كنا ترابا وعظاما إنا لمبعوثون"
المواضع التي خالف فيها القاعدة : سورة النمل وسورة العنكبوت يخبر في الاولى ويستفهم في الثانية
4 : يقرأ ورش :"الى الهدى ائتنا "وصلا : بإبدال همزة القطعحرف مد من جنس الحرف المتحركمع القصر
يبدأ ب:"ايتنا " تتحرك همزة الوصل بالحركة المجانسة لحرف المد الذي يليها / هذا والله اعلم /جزاكم الله خيرا

 

[أم جنات]

ما شاء الله فتح الله عليكم ونفع بكم

 

[أم ريحانةأ]

بسم الله الرحمن الرحيم
حل واجبات الدرس السابع :
1-قرأ ورش هذه الكلمات :
جاء-ال : تحقيق الاولى وابدال الثانية مع المد اوالقصر
البغاءان اردن : تحقيق الاولى وابدال الثانية ياء مع الاشباع وهو المقدم او تسهيلها بين الهمزة والياء
أولياء أولائك : تحقيق الاولى وابدال الثانية واوا وهو المقدم او تسهيلها بين الهمزة والواو
جاء أحدكم : تحقيق الاولى وابدال الثانية الفا مع القصر وهو المقدم او تسهيلها بين الهمزة والالف
2- تحريرات الاية :31 من سورة البقرة :
قال تعالى:"قال يا ءادم انبئهم بأسمائهم فلما انبأهم بأسمائهم قال ألم أقل لكم إني أعلم غيب السماوات والارض وأعلم ما تبدون وما كنتم تكتمون "
بدل ....................................... عارض للسكون
ءادم.......................................تكتمون
قصر.......................................قصر +توسط+اشباع
توسط.................................توسط +اشباع
اشباع...................................اشباع /والله اعلم /جزاكم الله خيرا

 

[أم ريحانةأ]

بسم الله الرحمن الرحيم
حل واجبات الدرس الثامن:
1-يقرأ ورش هذه الكلمات:
جاء أمة : تحقيق الهمزة الاولى وتسهيل الهمزة الثانيةما بين الهمزة والواولان الاولى مفتوحة والثانية مضمومة وهما همزتين من كلمتين
ءأشهدوا:همزتين من كلمة الاولى محققة والثانية مسهلة ما بين الهمزة والواو لان الثانية مضمومة
أبناء أخواتهن :تحقيق الاولى وابدال الثانية ياء خالصة مفتوحة
يؤذون :يوذون:ابدال الهمزة بحرف مد مجانس للحركة التي قبلها هنا قبلها مضموم تبدل واوا
تأتين:تاتين:ابدال الهمزة الفا لان قبلها مفتوح
فؤاد:فواد:ابدال الهمزة واوا لان قبلها مضموم
يشاء إن :تحقيق الهمزة الاولى وابدال الثانية واوا مكسورة-المقدم اداء-وفيها ايضا التسهيل بين الهمزة والياء
يؤاخذكم :يواخذكم:ابدال الهمزة واوا لان قبلها مضموم
الرؤيا:الرويا:ابدال الهمزة واوالان قبلها مضموم والهمزة ساكنة
2-امثلة : لهمزمفرد ساكن:يؤمنون-تأتيهم -الشيطان يعدكم الفقر ويأمركم بالفحشاء-فافعلوا ما تؤمرون-
امثلة :اهمز مفرد متحرك قبله ضم:ولو يؤاخذ الله الناس -والله يؤيد بنصره-/جزاكم الله خيرا

 

[أم ريحانةأ]

بسم الله الرحمن الرحيم
حل واجبات الدرس التاسع:
1-النقل هو نقل حركة الهمز الى الساكن قبلها
شروطه:1-ان يكون الساكن آخر الكلمة الاولى والهمزة في بداية الكلمة الثانية
2-ان يكون السكون صحيحا
3-ان الا يكون الساكن حرف مد
4-الا يكون ميم الجمع
2-يبدأ ورش هذه الكلمات :
الاولى :عنده فيها وجهان اما ان يبدأبهمزة الوصل وهنا له ثلاثة البدل :الأولى/واما ان يحذف همزة الوصل ويبدأ بالام مباشرة وهنا له القصر :لولى
الانسان :اثبات همزة الوصل في الابتداء ونقل حركة الهمز الى الساكن قبله :الاِنسان /او الابتداء بالام :لاِنسان
الأخرة:اما الابتداء بهمزة الوصل ونقل حركة الهمز الى الساكن قبله :مع ثلاثة البدل :الآخرة /او الابتدء بالام مباشرة :لآخرة وله القصر فقط
3:تحريرات :
كتابيه إني :من نقل حركة الهمزة الى الهاء أدغم ماليه هلك -الهاء في الهاء-
ومن سكت على كتابيه اظهر الهاء في ماليه
4-وصل ورش :الم أحسب الناس :عنده فيها وجهان :1:اشباع الميم مع عدم النقل
2:قصر الميم مع النقل -ألمَ حسب- والله اعلم / جزاكم الله خيرا

 

[أم ريحانةأ]

بسم الله الرحمن الرحيم
حل واجبات الدرس العاشر:
1-مثال الإمالة الكبرى :الهاء من "طه"
2-مثال للالغ المطرفة بعد راء:الدار
3-مثال للالف الواقعة بعد الراء المتطرفة المكسورة كسرة اعراب:بالنهار
4-مثال للالفات الواقعة بعد الحروف المتقطعة:حم--الر-الهاء والياء من كلمة :كهيعص
5-مثال للالفات الواقعة في رؤؤس العشر سور:سجى-لليسرى-الدنيا
6-مثال للالف الواقعة بعد رائين ثانيهما مجرورة:الابرار -القرار- الاشرار
7-كلمات مخصوصة:التوراة -الكافرين - كافرين -رءا -رءاها //والله اعلم //جزاكم الله خيرا

 

[أم ريحانةأ]

بسم الله الرحمن الرحيم
حل واجب الدرس الحادي عشر:
1-أمثلة للالفات المنقلبة عن ياء:فتولى-ذلكم وصاكم به- أتنهانا - على ءاثارهم -
2-امثلة للالفت المردودة الى الياء بالخمسة اوزان:
أهدى - ذلك أدنى - الحسنى - التقوى-
3-رؤوس أي عشر سور اتى بعد الالف فيهاضمير المؤنث الغائب:
امثلة:تلاها -جلاها -يغشاها -طحاها -سواها -تقولها -زكاها -دساها -بطغواها -اشقاها -سقياها -عقباها
4-امثلة على كلمات مخصوصة: الجار -الجبارين اراكهم -كافرين التوراة -
5-المستثنيات:زكى -لدى حتى - الى -على -مرضات-مشكاة- الربا
6-مجهولة الاصل:بلى -متى -عسى -
اصلها واو:الضحى-سجى تلاها -التقوى -الموتى -/هذا والله اعلم //وجزاكم الله خيرا ونفع بكم يارب

 

[أم ريحانةأ]

بسم الله الرحمن الرحيم
حل واجبات الدرس الثاني عشر:
جمع جميع الاوجه الجائزة في الايتين التاليتين:
من-اية // نصارى // ءامنا اوتي // موسى وعيسى // اوتي // النبيئون
1-قصر // تقليل // قصر / قصر فتح // قصر قصر // قصر
2-توسط // تقليل // توسط // تقليل // توسط // توسط
4-3-اشباع // تقليل // اشباع // فتح +تقليل // اشباع // اشباع
جزاكم الله خيراشيختنا الكريمة

 

[أم ريحانةأ]

بسم الله الرحمن الرحيم
حل واجب الدرس الثالث عشر:
1-اللام المغلظة قولا واحدا: الصاد:لا يصلاها الا الاشقى الطاء:حتى مطلع الفجر الظاء:وما ظلمونا ولكن كانوا انفسهم يظلمون 2-امثلة للام التي يجوز فيها الوجهين مع ذكر السبب: أ-فطال عليهم الأمد:فصل بين الطاء والام الالف ب-فلما فصل طالوت بالجنود -من وقف على فصل -رقق اللام وقال هي ساكنة وليست مفتوحة ومن غلظها نظر الى اصلها ج-سيصلى نارا ذات لهب:من قرأ بالفتح غلظ اللام ومن قرأ بالتقليل رقق اللام 3-الاوجه الجائزة في فصلا مع مد البدل: 1-تغليظ اللام +توسط البدل او اشباعه 2-ترقيق اللام +ثلاثة البدل 4-شروط تغليظ اللام عند ورش:ان تكون اللام مفتوحة وقبلها صاد اوطاء او ظاءوهذه الحروف حركتها اما مفتوحة او ساكنة

 

[أم جنات]

الواجبين الاخيرين


https://up.top4top.net/downloadf-7474o8hz1-docx.html